Multiplay

Multiplay

29,50  IVA INC

MULTIPLAY es un juego de cartas para aprender de una forma divertida y progresiva las tablas de multiplicar.
¬°Se acabaron las tablas aburridas!

  • 200 tarjetas
  • 1 tablero
  • 4 fichas
  • 2 dados
  • 1 reloj de arena

Medidas: 310 x 210 x 37 mm
Instrucciones: Espa√Īol e ingl√©s.

Categoría:

Descripción

FICHA DID√ĀCTICA DE MULTIPLAY

Edad: 6+
Nivel educativo: 2¬ļ y 3¬ļ de Ed.Primaria
N¬ļ de jugadores: 1 a 4 jugadores
Tiempo: 20 MinCOMPETENCIAS CLAVE QUE SE TRABAJANLas competencias clave en el Sistema Educativo Espa√Īol son enumeradas y descritas en la Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluaci√≥n de la Educaci√≥n Primaria.‚óŹ Competencia en Comunicaci√≥n Ling√ľ√≠stica: El estudiante se expresa de forma oral y escucha con atenci√≥n e inter√©s al resto de compa√Īeros de juego.
‚óŹ Competencia matem√°tica: El estudiante aprende a representar y comprender conceptos matem√°ticos (operaciones).
‚óŹ Competencia para Aprender a aprender: Multiplay ayuda al estudiante a conocer lo que sabe y lo que desconoce. Con en m√©todo auto-correctivo, el estudiante descubre estrategias de evaluaci√≥n del resultado y del proceso que se ha llevado a cabo. El estudiante tiene curiosidad de aprender al presentar las tablas de manera progresiva, se siente protagonista del proceso y del resultado de su aprendizaje. Con el m√©todo auto-correctivo el estudiante tiene la percepci√≥n de auto-eficacia y confianza en s√≠ mismo.
‚óŹ Sentido de la iniciativa y esp√≠ritu emprendedor: El estudiante adquiere habilidades tanto para trabajar individualmente como en equipo. Desarrolla la autoestima a partir del autoconocimiento de adquiere con el aprendizaje progresivo de las tablas de multiplicar.

CONTENIDOS CURRICULARES QUE SE TRABAJANLos contenidos del √°rea de Matem√°ticas para 2¬ļ de Educaci√≥n Primaria que se establecen en el DECRETO 108/2014 y que se alcanzan en el juego son:

‚óŹ Iniciaci√≥n a la multiplicaci√≥n como suma de sumandos iguales y para calcular n√ļmero de veces.
‚óŹ Construcci√≥n y memorizaci√≥n de las tablas de multiplicar.

Los contenidos del √°rea de Matem√°ticas para 3¬ļ de Educaci√≥n Primaria que se establecen en el DECRETO 108/2014 y que se alcanzan en el juego son:

‚óŹ Construcci√≥n y memorizaci√≥n de las tablas de multiplicar para automatizar el c√°lculo.
‚óŹ C√°lculo mental de sumas, restas y multiplicaciones, construcci√≥n y memorizaci√≥n de las tablas de multiplicar.

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